國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，其內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在小學(xué)階段進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)不錯(cuò)的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學(xué)生的母語(yǔ)水平、人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

1：《千字文》上課啦！

千字文是南北朝時(shí)期周興嗣編寫(xiě)的一本蒙學(xué)讀物，由1000個(gè)不重復(fù)的漢字構(gòu)成，四字成韻、對(duì)仗工整、條理清晰、文采斐然。內(nèi)容涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，是一部生動(dòng)不錯(cuò)的“小百科”。《千字文》已經(jīng)流傳了1400多年，是啟蒙和教育少兒的童蒙讀物。

2：上課積極回答問(wèn)題的學(xué)生

現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)這樣不錯(cuò)的國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，有了多種學(xué)習(xí)的方式。今天我們就千字文中內(nèi)容“云騰致雨、露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡”展開(kāi)新式講解。

咦，課堂上老師怎么做起了小實(shí)驗(yàn)？

原來(lái)，老師是這樣的方式來(lái)解釋“云騰致雨”的關(guān)系。每當(dāng)水遇熱后，就會(huì)變成水蒸氣，浮升到空中，凝結(jié)為云，云如果遇到冷空氣，又會(huì)變成雨水降落到地面上。

大家說(shuō)，小夫子的課堂有沒(méi)有趣？

看我們解釋了這么多才講明白“云騰致雨”而作者周興嗣只用了四個(gè)字概括。更是說(shuō)明了我們古代文學(xué)的博大精深！

是南北朝時(shí)期周興嗣編寫(xiě)的一本蒙學(xué)讀物，由1000個(gè)不重復(fù)的漢字構(gòu)成，四字成韻、對(duì)仗工整、條理清晰、文采斐然。內(nèi)容涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，是一部生動(dòng)不錯(cuò)的“小百科”。《千字文》已經(jīng)流傳了1400多年，是啟蒙和教育少兒的童蒙讀物。