你有多久沒(méi)有給孩子一個(gè)溫暖的擁抱了？上一次微笑著摸孩子的頭是什么時(shí)候？在和孩子一起走路的時(shí)候會(huì)習(xí)慣地牽起Ta的小手嗎？有些家長(zhǎng)或許覺(jué)得這太小兒科了，其實(shí)不然，無(wú)論是襁褓中的嬰童還是青春懵懂的少男少女，都渴望與父母有肢體上的親密接觸。下面，我們一起來(lái)了解幾個(gè)簡(jiǎn)單易行的夸獎(jiǎng)孩子的動(dòng)作吧。

　　動(dòng)作一：溫暖擁抱

　　美國(guó)有名心理學(xué)家赫洛德·傅斯博士研究發(fā)現(xiàn)，擁抱可以讓人更年輕、更有活力，它能讓人們之間的關(guān)系更加親密。當(dāng)孩子進(jìn)步的時(shí)候，如果覺(jué)得語(yǔ)言過(guò)于蒼白，那就什么也別說(shuō)，張開(kāi)你溫暖的臂膀，給孩子一個(gè)個(gè)大大的擁抱，讓孩子在你的臂彎里感受到爸爸媽媽的體溫。這會(huì)給孩子帶來(lái)了極大的肯定和榮耀。

　　動(dòng)作二：溫柔撫摸

　　撫摸是孩子的一種心理情感需要，也是父母?jìng)鬟_(dá)贊賞和愛(ài)意的一種肢體語(yǔ)言方式。當(dāng)孩子主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)時(shí)，當(dāng)孩子熱情幫助他人后，親切的撫摸一下孩子的頭頂，相視一笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中。

　　動(dòng)作三：親親寶貝

　　親吻堪稱(chēng)是親子密語(yǔ)，心理學(xué)家說(shuō)：“正是母親的優(yōu)先個(gè)吻，教會(huì)了孩子如何去愛(ài)。”那么在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，就讓我們繼續(xù)用親吻來(lái)表達(dá)對(duì)他們努力后的贊美，流露對(duì)他們成功后的祝賀。

　　動(dòng)作四：豎大拇指

　　不要吝嗇我們的大拇指，讓它在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒆迂Q起。長(zhǎng)此以往，你將會(huì)看到贊美的力量。這種力量，不僅將植入孩子的心里，更能孩子傳遞的更遠(yuǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人，贊美他人。

　　動(dòng)作五：歡呼擊掌

　　當(dāng)孩子演出成功時(shí)，當(dāng)孩子比賽勝利后，當(dāng)孩子費(fèi)勁周折完成一道智力題時(shí)，都不妨與孩子歡呼擊掌。如果再加上一句：“祝賀你，我為你驕傲！”就更加很好了！別小看了這小小的擊掌，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作里傳遞著催人奮進(jìn)的力量，是家長(zhǎng)對(duì)孩子辛苦付出的回應(yīng)和夸獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)記住，在做以上任何動(dòng)作的時(shí)候都別忘了加上具有永恒魅力的真心微笑。孩子需要我們的微笑，就像我們需要陽(yáng)光、空氣和水一樣。

　　教育家孫云嘵認(rèn)為：能夠說(shuō)出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不錯(cuò)家長(zhǎng)，能夠說(shuō)出孩子五個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng)，能夠說(shuō)出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng)，說(shuō)不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。那就讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛去陪伴孩子的成長(zhǎng)，在我們有聲或無(wú)聲的夸獎(jiǎng)中幫孩子們樹(shù)立自信，汲取更多茁壯的力量。

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