能力風暴機器人教育加盟介紹
能力風暴教育機器人是由美國教育學家Jake Mendelssohn教授和能力風暴創(chuàng)始人惲為民博士于1996年共同創(chuàng)立，教育機器人學的三大教育理論基石是建構主義、多元智能和成功智力。多元智能，建構主義和成功能力三大教育理論基石構成如圖所示的框架。成功能力可以看作是認知主體在多元智能和建構的知識的基礎上和社會環(huán)境作用的能力，三個理論有極為緊密的內在聯(lián)系。
Abilix課堂模式的與眾不同在于對教育機器人學教育理念的深刻理解與融會貫通，無搭建手冊的建構式教學、多模塊的課堂設計、加之具有趣味性、技術先進性、自主體驗性的教育機器人平臺，使孩子們在身心自由中，自己建構忘不了、能活學活用的知識;發(fā)現(xiàn)和強化孩子有天賦的智能元素，發(fā)現(xiàn)和補強偏弱的智能元素;均衡訓練孩子的創(chuàng)造、分析、實踐能力后獲得生活和事業(yè)的成功。
20年來，能力風暴教育機器人加盟共取得400多項技術，自主研發(fā)120余種教育機器人，并編寫出50多套機器人教材(9種語言版本)。目前，全球已有50多個地區(qū)的40,000多所學校與培訓機構1,200多個學校教育機器人實驗室、300多家教育機器人活動中心(Abilix home)以能力風暴教育機器人為平臺進行教學、競賽以及科技活動，而能力風暴面向家庭用戶的產品經銷與服務網絡、線上商城、線下體驗店等也已在全球范圍內建立。
教育機器人市場孕育商機無限3000億藍海市場，教育市場會持續(xù)繁榮，但過去集中在傳統(tǒng)應試教育，教育機器人現(xiàn)已成龐大藍海。市場培育20年，國內兩萬多所中小學開設了教育機器人課程，且有機器人比賽。主要面對4-18歲青少年，以教育機器人為平臺的能力訓練課程體系，使孩子在快樂中培養(yǎng)科技素養(yǎng)、鍛煉成功能力。課程豐富、系統(tǒng)、循序漸進，每個課程階段均有世界教育機器人大賽(WER)專業(yè)賽項對應檢驗學習成果。
能力風暴機器人教育加盟優(yōu)勢
1.能力風暴教育機器人為目前國內行業(yè)前端高科技產品，其所使用的機器人控制器功能全面而強大，機器人結構精度高達微米級別，能夠實現(xiàn)無阻礙安裝以及拼搭。另外，能力風暴教育機器人所使用的都是環(huán)保的制作材料，無需擔心機器人會對孩子健康產生影響。
2.能力風暴機器人擁有一支實力雄厚的團隊，能夠自主研發(fā)生產質量優(yōu)勢突出的機器人產品，并確保其品質如一。另外，機器人教育中所使用的配套課程和相關的教材，也是由專業(yè)骨干教師研發(fā)而成的。
3.能力風暴機器人總部為加盟商提供統(tǒng)一的機器人教師培訓，培訓與考核成功的教師才能上崗工作以確保師資力量的品質雄厚。
4.能力風暴機器人是WER(世界教育機器人大賽)的制定比賽平臺，其學員能夠及時獲得有關WER的賽事一手資料，并報名參加WER。有助于學員檢驗自己平時的學習成果，并與來自世界各地的WER選手們交流合作，開拓視野。
能力風暴機器人教育加盟條件
1、具備能夠滿足加盟要求的資金能力。
2、具有滿足經營需要的場所。面積在50-80平方米。
3、申請人為自然人，需18周歲以上，高中以上文化程度，身體健康，有創(chuàng)業(yè)愿望。
4、信賴能力風暴教育機器人品牌的影響力。
5、加盟商要有足夠的運作資金，能夠承擔房租、裝修費、設備費、材料費等加盟所需的各方面的費用。
6、能力風暴教育機器人加盟選址應當符合公司總部給予的標準。
7、服從總部的統(tǒng)一品牌管理，主動維護公司形象。
8、加盟商的交際能力一定要好，在當?shù)匾斜容^好的人脈。
9、加盟商要對加盟商業(yè)有熱情，不能只是一時興起，要認真對待。
能力風暴機器人教育加盟流程
1、咨詢加盟事宜
可在網站留言也可撥打能力風暴機器人教育總部電話向市場部咨詢加盟事宜。
2、實地考察
到能力風暴機器人教育總部實地考察，了解公司的實力和連鎖店的經營狀況，確定加盟意向。
3、提交加盟申請
認真閱讀、填寫《能力風暴機器人教育加盟申請表》，提交加盟開店申請。
4、簽約
加盟商需要與總部簽訂加盟合同，交納相應的加盟費用后，總部會將品牌的經營授權給加盟商。
5、選址建店
總部協(xié)助加盟商進行門店選址參考和規(guī)劃。
6、裝修設計
能力風暴機器人教育品牌要求統(tǒng)一的店面裝修風格，且公司總部會在店鋪裝修時進行指導，派專業(yè)裝修團隊施工。
7、加盟培訓
確定培訓方式，加盟商派人員參加培訓，營業(yè)人員到總部了解運營流程等。
8、開業(yè)計劃
總部協(xié)助制定開業(yè)計劃，全程指導開業(yè)工作及物料籌備發(fā)送。總部派人下店指導設備安裝與調試，進行實況培訓和試營業(yè)。
