藍莓果托育中心，以培養(yǎng)“全面的人格教育”為目標，其根源在于心智、心靈教育，從兒童心理學、兒童教育學、兒童趣味游戲特點、兒童飲食營養(yǎng)、兒童運動機能、兒童大腦發(fā)育等方面，平衡地進行指導，提倡培養(yǎng)兒童的形象思維。 為此，從課程的設(shè)置上，藍莓果托育中心，以動手為主，老師引導為輔，運用大量的教具、玩具，結(jié)合科學的潛能教育方法。
藍莓果托育中心針對注意力分散，學習不專心的孩子，藍莓果托育中心依據(jù)不同年齡段兒童的腦心身發(fā)育特點而設(shè)計的產(chǎn)品，有近1000種手腦互動游戲，刺激兒童大腦各功能區(qū)。在學生自主性方面，老師巧妙引導，配備自主的操作性學習材料，充分調(diào)動孩子學習的積極性，讓其進入獨立思考的境界，從而培養(yǎng)孩子的思維習慣和自主學習能力。
藍莓果托育中心與國內(nèi)多家?guī)煼对盒＝⒑献骰锇殛P(guān)系，擁有精干的師資力量和先進的教材研發(fā)團隊。師資選用、培養(yǎng)、考核和提升都有一整套完善的機制，教材教具、教學理念和方法每年都在不斷的研發(fā)更新。把國際先進的教育理念與我們的研發(fā)成果相結(jié)合，使我們的課程在追求與國際接軌的同時，更適合寶寶的成長?？偛繌倪x址裝修，到工商注冊、人員招聘培訓、再到開業(yè)支持、宣傳推廣、營運指導，后期服務(wù)支持、品牌推廣等，所有支持覆蓋到營運的每一步驟環(huán)節(jié)。
藍莓果托育中心以“游戲”的方式來貫穿，以培養(yǎng)孩子多元智能發(fā)展為目的，幫助寶寶塑造成功的性格。課程從寶寶的大運動、精細動作、認知、語言和社會交往五大領(lǐng)域進行，課堂上家長和寶寶的共同參與和家庭延伸，幫助家長更科學系統(tǒng)地進行寶寶的早期教育，讓寶寶健康快樂自信地成長?？紤]到不同月齡段寶寶的身心發(fā)育特點和敏感期，我們在課程設(shè)計中采用多環(huán)節(jié)的教學方法、1000多種教具、兒歌和音樂，準備好的環(huán)境幫助寶寶多元智能的均衡發(fā)展。除具有雄厚的教育研發(fā)能力，藍莓果托育中心教育還擁有由一批早教組成的高素質(zhì)教研教學隊伍和能的職業(yè)經(jīng)理團隊。藍莓果托育中心教育一線執(zhí)教教師均為畢業(yè)且具有一定的教學經(jīng)驗。
