繪本館是近幾年隨著繪本的普及在一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對(duì)象及運(yùn)營(yíng)載體的主題場(chǎng)館。隨著繪本閱讀的日益推廣，繪本館受到年輕父母，特別是城市白領(lǐng)年輕父母的關(guān)注。繪本館多以0-12歲兒童為主要閱讀對(duì)象，以收藏國(guó)內(nèi)外經(jīng)典繪本為主，同時(shí)配備一些兒童早期教育書(shū)籍，因此藏書(shū)豐富，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書(shū)館。但因其針對(duì)性更強(qiáng)、繪本藏書(shū)更豐富、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn)，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書(shū)館難以比擬的優(yōu)越性。倆倆繪本館它不是一個(gè)普通意義上的借閱管理網(wǎng)站，并不是給館長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)的，而是為了館長(zhǎng)能更好的服務(wù)于客戶并大大節(jié)約館長(zhǎng)的不必要的時(shí)間耗費(fèi)。并系統(tǒng)使館內(nèi)工作系統(tǒng)化，更加便于管理和復(fù)制。幾年下來(lái)，事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，單一繪本館的經(jīng)營(yíng)還是比較困難的，難以形成規(guī)模效應(yīng)，館里面自己開(kāi)發(fā)的專題和課程只能面向很少的用戶，難以體現(xiàn)它的全部?jī)r(jià)值。只有共同發(fā)展，形成規(guī)模，才能形成定價(jià)能力。從表面看，是丟掉了自己的品牌，從另一個(gè)角度想想，如果自己的品牌做不大，其實(shí)價(jià)值是很低的，如果大家共同做一個(gè)品牌，整個(gè)蛋糕大了，每個(gè)人也會(huì)得到更多。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，每個(gè)人的分工更加明確，可以互相借力，互通有無(wú)，反而能夠經(jīng)營(yíng)的好。
倆倆繪本館形成了規(guī)模，我們大家就可以形成一個(gè)全面的線上線下網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)館都是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都可以承載全面的會(huì)員服務(wù)，可以為會(huì)員提供課程、配送、閱讀推薦，統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一配置資源，共享規(guī)模后的經(jīng)營(yíng)。
為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要，倆倆繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場(chǎng)所附近，場(chǎng)館面積不大，但大多裝修溫馨活潑，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn)，能比較地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛(ài)，養(yǎng)成合格的閱讀習(xí)慣。除單純的實(shí)體繪本館和網(wǎng)絡(luò)繪本館外，同時(shí)提供"到店借閱"和"網(wǎng)上借閱"兩種模式，很大限度地挖掘繪本館的潛力，使圖書(shū)充分利用，滿足更多孩子的閱讀需求。
